北京工业职业技术学院关于撰写2015年度学校教育质量报告的通知
各相关部门：
根据教育部职业教育与成人教育司关于报送高等职业教育质量年度报告的通知精神，为了进一步贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》，经研究决定，启动2015年学校教育质量报告编制工作，请各单位结合通知附件中的基本要求，认真总结2014-2015学年（2014年9月-2015年8月）学院教学质量相关工作，撰写本部门2014-2015学年度教育质量报告。通过2015年教育质量年报平台，向社会推介和宣传学院品牌。现将具体要求通知如下：
一、认真学习领会教育部及学校相关文件的具体精神。
二、站在本部门的角度，全面总结2014-2015学年教学质量提高、创新、示范及服务等相关工作，分析存在问题，提出下一步加强教育教学质量工作思路,重点是一年来有数据支持和典型事例说明的新进展、新变化。教育教学质量报告字数一般为3000～6000字，本部门教育质量报告内容主要包括： 1.2015 年度本部门教育教学质量总结 2. 教育教学指导思想和办学定位、人才需求调查分析、毕业生调查 3. 教育教学基本信息 包括：专业设置与改革、课程开发与教学组织、教学设施条件及其利用、校企合作机制、学生数量及其学习状况、师资队伍建设、教学质量保障体系建设及其运行等 4. 教学质量及主要成效 包括：招生改革与生源、学生就业质量、社会评价等 5. 社会服务、中高职衔接 6. 存在问题及解决措施 具体任务分解详见附件。
三、任务承担的各部门，需落实任务分解表范围内的内容要求，强化数据分析、工作经验、典型案例。 自今年起，教育部将对《院校年报》进行合规性检查，并将结果列入工作通报。为保证我校质量年报数据的准确性、可靠性和一致性，请各部门上报数据及报告文本需加盖公章后上报。
四、请务必于11月21日下班前将纸质文档和电子版送交教务处王军红老师处，邮箱jwc@bgy.edu.cn。
未尽事宜，请与教务处联系，联系人：王军红，联系电话：51511071。
北京工业职业技术学院 2015 年10月21日 附件：主要任务分解表
| 承担部门 | 相关任务 | 负责人 | 联系人 及电话 |
| 教务处 | 牵头组织落实“人才培养状态数据库”； 教学改革与人才培养：教育教学改革，教学计划制定，课程结构，优化课程决策流程，课堂教学，课程评价体系建设，提高实习实训质量，学生成绩分布等。 数据平台中基础数据应用。 信息化教学大赛、学生技能大赛总结分析 高端技术技能人才贯通培养 北京市技能大赛、教学大事秘书处开展工作 | 薄志毅 | |
| 规划办 | 学院总体概况、发展规划、学校重点建设成效、 学校章程建设 | 方四平 | |
| 院（部） | 1． 实训基地建设情况 2． 师资队伍建设情况 3． 专业建设情况，特色人才培养模式； 4． 课程建设情况（网络课程、精品资源共享课程、精品教材、精品课程等） 5． 教育教学改革情况（教学质量工程或项目、教改项目、教材等情况及相应状态数据等）； 6． 提高教学质量的举措及成效； 7． 存在问题及分析； 8． 今后工作思路； 9. 招生、就业、教学改革、优秀学生等典型案例； 10. 高端技术技能人才贯通培养 11.生均校外实习实训基地实习时间（天 /生） 12.企业兼职教师专业课课时占比（ %）。 | 各院长、主任 | |
| 党政办公室 | 政府（主办方）履责 承担教学质量提高的各类活动、校外会议、社会影响效果及相关数据统计 学校院校治理能力、实际办学条件分析 学校所在行业、学会、协会等所从事的社会工作 | 刘晓哲 | |
| 人事处 | 师资队伍建设情况（获奖、教指委、社会兼职） 教职工基础数据分析（职称结构、学历结构、双师结构，参与校外进修、培训、交流的教师比例），人才强教质量工程项目、相关数据汇总、提高教学质量的成效总结， 专兼结合的“双师型”教师队伍建设 高端技术技能人才贯通培养师资队伍建设 北京市新教师培训基地、建筑师资培训基地开展工作 2014、 2015年教职员工额定编制数及在岗教职员工总数 2014、 2015年专任教师总数 2014、 2015年专任教师参加省级培训量（人日） | 徐炜彦 | |
| 实训中心 | 实训基地建设、实训室建设基本企业资助建设实训基地。学校实训设备配置水平分析、高端技术技能人才贯通培养 | 冯歌 | |
| 产学合作办 | “企业参与高等职业教育人才培养年度报告”（企业年报）； 校企合作机制及合作情况，典型案例，双师型师资队伍建设、教师实践锻炼、学生实习实训保险，提升教育质量成效总结， | 闫虎生 | |
| 质量监控中心 | 学校人才培养水平分析 教学质量保障体系建设及运行、开展教学督导工作、学生评教工作、在校学生对课堂教学满意度，在校学生对实践教学满意度，院部人才培养工作评估等。 | 李月清 | |
| 招生就业处 | 2014、 2015年度我校学生半年后的就业率、月收入、理工农医类专业相关度、母校满意度和自主创业比例、雇主满意度、专业大类月收入 2014 、2015年度毕业生人数，就业人数？其中留在当地就业比例？到中小微企业等基层服务比例？到国家骨干企业就业比例？ | 贺继伟 | |
| 学生就业质量：初次就业率、签约率、对口率、半年后收入、毕业生对母校满意度、企业满意度、对本地区人才贡献及其质量、对主要行业的人才贡献及其质量、对主要职业的人才贡献及其质量、创业人才比例、创业成效、专升本比例，创业就业指导课程建设，毕业生工作后对所学课程的有用性评价，毕业生工作后对实践教学有用性评价，毕业生工作后对社团活动有用性评价，优秀毕业生成长案例等。 | |||
| 继续教育学院 | 社会培训促进地方经济建设情况，中外合作办学、国际交流与合作情况、社会服务、高职带动中职发展，获资格证书比例情况等。 非学历培训到款额 公益性培训服务（人日） | 唐正清 | |
| 信息中心 | 信息化建设项目基础数据，以及促进教育质量提高的成效。 学校现代信息技术应用分析 | 徐志勇 | |
| 宣传部 | 各类媒体关注公开报道及社会效应，校园文化建设成效、文化传承做法等。 | 郑兴 | |
| 科研处 | 牵头组织填写“服务贡献表” 科研项目基本情况，教师科研能力，参与科研教师比例，学院技术服务，为社会经济社会转型产业结构升级提供支撑和服务，高职带动中职发展，支援西部高职教育发展，大学生科研创新能力提升，学生竞赛获奖情况，大学生科研实践能力 纵向科研经费到款额；横向技术服务到款额，技术交易到款额 | 任凤国 | |
| 学工处 | 学生社团活动：学生社团类型、规模、学生参加社团活动比例，在校生对社团活动满意度，成员稳定情况、作用发挥、文化演出、志愿者为社区服务；学生管理，辅导员、班主任等学生管理队伍建设；学生奖学金获奖情况等、创业实践、参军入伍情况 | 沈杰 | |
| 财务处 | 办学经费：拨款、学费、生均成本等 非学历培训到款额 2014、 2015年生均财政拨款水平及年生均财政专项经费 2014、 2015年生均实习企业财政经费补贴（元/月） 2014、 2015年生均企业实习责任保险补贴 2014、 2015年企业兼职教师人均财政补贴 | 吕延宁 | |
| 思政部 | 学生政治思想工作、职业基本素养工程实施情况。 | 王芳 | |
| 图书馆 | 图书馆建设情况，图书生师比，生均图书，生均年进图书量，生均图书馆面积，经费投入等。 | 张兆忠 | |
| 后勤服务公司 | 体现服务育人理念，为学生开展各项服务工作情况。 | 贾广友 | |
| 资产处 | 2015年新增实训实训室、基地（名称）、生均教学科研仪器设备值（元 /生） | 王德利 |
说明：
1． 我院教育质量报告的发布，将直接影响全国各省市考生对报考我院的选择，关系到学院的社会声誉。望各单位高度重视、责任到人，确保其承担的任务全面、客观、科学。
2． 提交基础资料应该有数字图表、照片、证书等，提供近三年基础数据汇总表。
3． 提交总结报告，应提炼出特色，突出推动学院教育教学质量提高的重要举措，实施效果和社会效应。